Correcciones (del 14 al 17 de abril)

HOLA A TODOS

Aquí tenéis las correcciones de esta semana.

• Martes 14

• Miércoles 15

• Jueves 16

NIVEL FÁCIL 

NIVEL MEDIO

NIVEL DIFÍCIL

• Viernes 17 

Aumentativos y diminutivos. Uso de la coma (de 3º a 6º)

Hoy viernes nos toca repasar un par de contenidos de lengua que ya hemos dado en otros cursos: aumentativos/diminutivos y el uso de la coma.
Debéis empezar a realizar las actividades  pero no es necesario que lo hagáis todo hoy. Podéis repartir el trabajo a lo largo de la semana, ya que hasta el próximo viernes no subiremos más actividades de lengua de vuestro curso.

• Vamos a comenzar con los aumentativos y los diminutivos. Son conceptos muy sencillitos, pero por si acaso no os acordáis os dejamos aquí un ejemplo de cada uno.

A continuación tenéis los ejercicios que debéis hacer hoy. Recordad que los podéis hacer en vuestro cuaderno de lengua; copiáis el enunciado y después ponéis la respuesta, como lo hacíamos en el cole.

Podéis trabajar los aumentativos y diminutivos en el siguiente enlace, pinchando en ejercicios:

Aumentativos y diminutivos


¿ Los ejercicios anteriores eran fáciles, verdad?
Ahora vamos con algo un poco más complicado, la coma. Pero estamos seguras de que lo vais a hacer muy bien. Os dejamos en primer lugar la explicación del uso de la coma y después la tarea.

FICHA 1 LA COMA

Podéis realizar una actividad de repaso pinchando en el siguiente enlace:
 " La coma"

Video infantil

HOLA A TODOS

Nuestro amigo Rufus

visita un museo, 

¿Quieres saber lo que le pasa allí? 

¿Te ha pasado a ti alguna vez algo parecido?

HASTA MAÑANA AMIGOS

Video infantil

HOLA A TODOS

Nuestro amigo Rufus 

conoce a un gigante...

¿Queréis conocerle?

¿Qué pensáis del gigante? 

HASTA MAÑANA AMIGOS

Lengua 1º y 2º

HOLA A TODOS

Seguimos trabajando la lectura, aquí tenéis material para 1º y 2º diferenciado por niveles.

• Nivel bajo

Vamos a repasar las letras D y N

Primero podéis ver estos vídeo:

A continuación, podéis hacer estas fichas en el ordenador o copiarlas en el cuaderno. No es necesario imprimirlo.

AHORA, VAMOS A HACER UN JUEGO

Piensa un animal que empiece por la letra D y un animal que contenga la letra N (por ejemplo gusaNo).

Describe estos animales a tu familia sin decir el nombre y ellos lo tendrán que adivinar.

• Nivel medio

Vamos a repasar las trabadas, lee y completa los ejercicios en tu cuaderno.

• Nivel alto

 Vamos a repasar el uso de la C y la QU.

Primero, vamos a ver el siguiente vídeo:

A continuación, copia en tu cuaderno la regla ortográfica:

Y por último... vamos a practicar la regla:

https://aprenderespanol.org/ejercicios/gramatica/ortografia/sonido-k

Vídeo Infantil

¡HOLA AMIGOS!

¿QUÉ TAL LAS VACACIONES?

Volvemos con los cuentos, que sabemos que os han gustado mucho.

Hoy vamos a conocer a ...

¡RUFUS! 

Y tu...

¿Respetas el turno de palabra?

HASTA MAÑANA AMIGOS

ATENCIÓN Y MEMORIA (para todos)

¡Buenos días chicos y chicas! ¿Cómo lleváis la semana? Esperamos que muy bien y que hayáis empezado este trimestre con ganas.

Como hoy es miércoles  vamos a trabajar un poquito la atención y la memoria. Ya sabéis que  hay que estar muy concentrados.

Antes de empezar recordamos a todos que no hace falta imprimir las actividades, las podéis hacer directamente mirando en el ordenador o copiando en una hoja.

¿ESTÁIS PREPARADOS? 

Empezamos con una sopa de letras en la que tenéis que encontrar los nombres de diferentes animales.

¿Habéis encontrado todos los animales de la sopa de letras? ¿Seguro?
 Pues entonces vamos a seguir con una actividad de memoria. Primero tenéis que apuntar todo lo que veáis en la imagen y después sin mirar la foto debéis contestar a las preguntas que os plantean. Ánimo

Ahora proponemos ejercicios para los más pequeños (aunque los mayores del cole también podéis intentar hacerlos)
Esta actividad requiere mucha atención. ¿ Sois capaces de copiar este dibujo igual?

Por último, os dejamos un dibujo de Elmer el Elefante. ¿ Cuáles son iguales al que aparece rodeado?