UNIDADES DE TIEMPO PARTE 2. El reloj (de 3º a 6º)

¡BUENOS DÍAS!

¿Cómo lleváis la semana?

La semana pasada vimos el calendario y su organización y hoy nos toca empezar con las horas.

Si os acordáis ya vimos durante el principio del segundo trimestre la lectura de las horas en reloj analógico; así que lo que nos toca ahora es repasarlo y empezar con el reloj digital.


¿EMPEZAMOS?

RELOJ ANALÓGICO

Como siempre, primero os dejamos la teoría y después los ejercicios. 

Os dejamos dos niveles de dificultad. Creemos que todos sois capaces de hacer las 2 fichas, pero si a alguno le parece demasiado complicada la segunda que no la haga.

No hace falta que dibujéis  los relojes, poned Ficha 1: 1) Las dos y media - 2) Las...

NIVEL FÁCIL

Ficha 1

NIVEL DIFÍCIL

Ficha 2

¿Qué tal os han salido estos ejercicios? Esperamos que lo recordarais bien y que no hayáis tenido ningún problema a la hora de solucionar estas actividades.

RELOJ DIGITAL

Primero tenéis que ver el video y después tenéis prestar mucha atención a las imágenes que os hemos puesto a continuación y leerlas despacito . Esta vez solo vamos a aprender las horas básicas en los relojes digitales ( en punto - y cuarto - y media - menos cuarto).

Es importante que en estos ejercicios  os ayude alguien de casa : vuestro padre, madre, hermano/a... porque aprender las horas a veces es un poco difícil y se necesita a alguien que nos guíe y nos eche una mano.

¿Lo habéis entendido bien? Pues ahora a realizar los ejercicios. 

¡Suerte!

Ficha3

Ficha 4

La próxima semana repasaremos un poco más los relojes para que seáis todo unos expertos. 

Video infantil

HOLA ¿CÓMO ESTÁIS HOY?

Hoy vamos a ver otra aventura del cerdito Pinki. 

Es una historia muy chula, esperamos que la disfrutéis.

"El cerdito Pinki y los gnomos"

¿Qué os ha parecido el video de hoy?

Os vamos a dejar unas preguntas para ver si habéis atentos.

•  ¿Qué le ha pasado a la oveja? ¿ Por qué se ha puesto enferma?

• ¿Pinki se ha portado bien con su amiga la oveja Graciela?

• ¿Cómo pensaba Pinki que eran los gnomos?

• Cuando les conoció ¿cómo eran los gnomos realmente?

• Ahora una pregunta difícil ¿cómo se llama la aldea de los gnomos?

• Para terminar ¿qué creéis que ha aprendido Pinki en esta aventura?

¡HASTA MAÑANA AMIGOS!

Cálculo 1º y 2º primaria

¡Bienvenidos al inicio de semana!

Esperamos que hayáis pasado un fin de semana genial.

NIVEL FÁCIL

Hoy vamos a trabajar la ubicación de los objetos en un espacio.

Os dejamos este vídeo para que recordéis los conceptos y hagáis la ficha a continuación.

¡Adelante!

No hace falta que imprimas la ficha y recortes, puedes escribir las frases en un cuaderno.

NIVEL MEDIO

Hoy vamos a trabajar la ubicación de los objetos en un espacio.

Os dejamos este vídeo para que recordéis los conceptos y hagáis la ficha a continuación.

¡Adelante!

No hace falta que imprimas la ficha y recortes, puedes escribir las frases en un cuaderno.

NIVEL DIFÍCIL

Hoy vamos a trabajar la ubicación de los objetos en un espacio.

Os dejamos este vídeo para que recordéis los conceptos y hagáis la ficha a continuación.

¡Adelante!

No hace falta que imprimas la ficha, puedes escribir el resultado en el cuaderno numerando a los personajes.

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RECOMPENSA

Os dejamos este vídeo para que hagáis este divertido experimento...pero debéis tener paciencia, porque si lo hacéis hoy, deberéis esperar dos días para ver el resultado.

😅

Video infantil

¡BUENOS DÍAS!

Chicos y chicas, este lunes empezamos la última semana del mes de mayo y esperamos que estéis a tope de energía.

¿Os acordáis del cerdito Pinki? 

Pues esta semana vamos a ver nuevas aventuras.

 ¿Qué  le habrá ocurrido esta vez?

"Pinki: sequía en la granja"

¿Qué os ha parecido?

Y vosotros cuando tenéis un problema ¿a quién pedís ayuda?

Piensa alguna vez que hayas ayudado a alguien (seguro que se os ocurren muchas cosas) y cuéntaselo a papá o a mamá.

¡HASTA MAÑANA AMIGOS!

Correcciones del 18 al 22 de mayo

¡BUENOS DÍAS!

Aquí tenéis las correcciones de los ejercicios propuestos esta semana:

LUNES 18

NIVEL FÁCIL

NIVEL MEDIO

NIVEL DIFÍCIL

MARTES 19

UNIDADES DE TIEMPO PARTE 1

MIÉRCOLES 20

JUEVES 21 

NIVEL FÁCIL

NIVEL MEDIO

NIVEL DIFÍCIL

VIERNES 22

SUJETO Y PREDICADO

ORTOGRAFÍA BR BL

Video Infantil

¡ BUENOS DÍAS! ¡YA ES VIERNES!

Ya ha pasado otra semanita más y como todos los días os dejamos un vídeo para que podáis pasar un buen rato y aprender alguna cosilla.

"La responsabilidad del Dragón Rufus"

¿ Vosotros sois responsables?

¿Ayudáis en casa con las tareas? 

Si no os dejan hacer una tarea. ¿ Cómo reaccionáis?

Podéis hablar con papá o mamá sobre lo que hacéis o lo que os gustaría hacer para ayudar en casa (poner o quitar la mesa, ayudar a meter la ropa en la lavadora...), y también sobre como os sentís al hacer esas tareas (aburrido, nervioso, contento...)

¡ HASTA MAÑANA AMIGOS Y AMIGAS DEL PICASSO!

Lengua (de 3º a 6º)

¡Buenos días!

Ya estamos terminando la semana; y como ya sabéis los viernes 

nos toca hacer ejercicios de Lengua.

Esta semana vamos a trabajar 2 contenidos:

• Sujeto y predicado.
• Regla ortográfica br/bl.

Vamos a empezar por el sujeto y el predicado.  A continuación os dejamos un vídeo en el que explica lo que es una oración, el sujeto y el predicado. Esperamos que os sirva de ayuda para entenderlo bien.

Por si todavía tenéis alguna duda aquí os ponemos algunos ejemplos por escrito.

Y ahora vamos a comenzar con los ejercicios:

Por último, vamos a trabajar la ortografía de las palabras que se escriben con BR y con BL.

Primero, copia la teoría en tu cuaderno y piensa palabras que se escriban con estas sílabas, además de las que hay en los dibujos:

Ahora, realiza los siguientes ejercicios: